Reader

̔́ Οσον ὀ δύ ρομαι τὴ ν ἐ κκλησί αν τὴ ν στερηθεῖ σαν τῆ ς τοῦ τοιού του ποιμέ νος ἐ πιστασί ας, τοσοῦ τον μακαρί ζω ὑ μᾶ ς καταξιωθέ ντας ἐ ν τοιού τῳ καιρῷ συνεῖ ναι ἀ νδρὶ τὸ ν μέ γαν ὑ πὲ ρ τῆ ς εὐ σεβεί ας διαθλοῦ ντι ἀ γῶ να. πέ πεισμαι γὰ ρ ὅ τι ὁ Κύ ριος καὶ ὑ μᾶ ς τῆ ς αὐ τῆ ς μερί δος καταξιώ σει τοὺ ς καλῶ ς ἀ λεί φοντας καὶ ἐ πεγεί ροντας αὐ τοῦ τὴ ν προθυμί αν. ἡ λί κον δὲ κέ ρδος ἐ ν ἡ συχί ᾳ βαθεί ᾳ ἀ πολαύ ειν ἀ νδρὸ ς τοσαῦ τα μὲ ν ἐ κ τῆ ς μαθή σεως τοσαῦ τα δὲ ἐ κ τῆ ς πεί ρας τῶ ν πραγμά των συνειληχό τοσσ3 ὥ στε πέ πεισμαι ὑ μᾶ ς νῦ ν ἐ γνωκέ ναι τὸ ν ἄ νδρα, ἡ λί κος ἐ στὶ τὴ ν σύ νεσιν: διό τι ἐ ν τῷ παρελθό ντι χρό νῳ καὶ αὐ τὸ ς τὴ ν διά νοιαν εἶ χεν εἰ ς πολλὰ σχιζομέ νην καὶ ὑ μεῖ ς οὐ κ ἤ γετε σχολὴ ν ἀ πὸ τῶ ν τοῦ βί ου πραγμά των, ὥ στε ὅ λοι προσκεῖ σθαι τῷ πνευματικῷ νά ματι τῷ ἀ πὸ καθαρᾶ ς καρδί ας τοῦ ἀ νδρὸ ς προχεομέ νῳ. ἀ λλὰ παρά σχοι ὁ Κύ ριος ὑ μᾶ ς καὶ αὐ τῷ παρά κλησιν εἶ ναι καὶ αὐ τοὺ ς μὴ δεῖ σθαι τῆ ς ἑ τέ ρων παρηγορί ας: ὅ περ οὖ ν καὶ πέ πεισμαι περὶ τῶ ν καρδιῶ ν ὑ μῶ ν, τεκμαιρό μενος τῇ τε ἐ μαυτοῦ πεί ρᾳ, ἣ ν πρὸ ς ὀ λί γον ὑ μῶ ν ἐ πειρά θην, καὶ τῇ μεγά λῃ διδασκαλί ᾳ τοῦ καλοῦ καθηγητοῦ, οὗ μιᾶ ς ἡ μέ ρας συνουσί α αὐ ταρκέ ς ἐ στιν ἐ φό διον πρὸ ς σωτηρί αν.